Notre foliesophie
Un topos de la bonitude
Le CEAQ se soutient d’un pari : que le savoir n’est pas un stock, mais une traversée, et que l’acte de former engage le sujet dans son rapport au désir, au langage et au réel. Il s’agit moins de transmettre des contenus que d’ouvrir un espace où le discours puisse se déplacer, se nouer, se dénouer, et produire du sujet.
Nous nous engageons auprès de ceux qui viennent y travailler — étudiants, chercheurs, cliniciens — dans une éthique de la parole, du manque et de la responsabilité subjective. Le CEAQ s’appuie sur une communauté vivante de partenaires, d’enseignants et de penseurs, unis par une même exigence : ne pas céder sur le désir de savoir.
Notre pédagogie
Inspirée par la pensée complexe d’Edgar Morin, notre pédagogie repose sur l’art de relier les savoirs.
Elle privilégie le dialogue entre disciplines, les croisements de perspectives et la mise en question permanente.
Nous formons des esprits capables de penser la complexité humaine sans la réduire.
Chaque enseignement invite à contextualiser, problématiser et interpréter.
Il s’agit moins d’accumuler des savoirs que de former un regard critique et responsable.
Notre fonctionnement
Les enseignements se déroulent principalement en visioconférence, afin de garantir l’accessibilité à tous.
Chaque cours est enregistré et reste disponible pour un travail personnel approfondi.
Ce format permet une grande souplesse dans l’organisation des apprentissages.
Il favorise également la continuité du parcours et la reprise réflexive des contenus.
Nous veillons à maintenir une présence pédagogique réelle malgré la distance.
Notre passion
Nous cultivons le goût de la lecture exigeante, de l’écriture rigoureuse et de la recherche vivante.
Des bibliographies, conseils d’écriture et ressources sont proposés tout au long des parcours.
Les échanges de savoirs, d’idées et d’expériences sont au cœur de notre démarche.
Nous encourageons chacun à trouver sa propre voix intellectuelle.
La transmission, pour nous, est un acte de désir et de responsabilité.